培訓是對員工最好的福利。員工培訓在企業若干工作中，往往被許多人看著是細節問題，細節往往不被人重視，但卻是長遠的利益所在。全友家居董事長非常重視員工培訓，提出了“員工是水，全友是魚，全友為員工創造機會而發展。” 全友深深地懂得“送人予魚，不如授人予漁。”通過培訓為員工創造了發展的機會，把員工的職業生涯放在了重要位置。這是全友家居領導層高瞻遠矚，惠民之舉。

揮著夢想的翅膀起舞

2014年3月19日晚，“全友夢”特訓營結業暨頒獎典禮在多功能廳隆重舉行。此次典禮回顧總結了本屆98名實習大學生的入職培訓情況，以實習大學生自編自導自演的節目和精彩的演講為主要表現形式，用青春和激情演繹了他們的全友夢，展示著他們23天入職培訓的成長與收獲，并用文藝匯演的獨特形式接受全友人的檢閱。

實習大學生“全友夢”特訓營

大學生才藝及風采展示

伴隨著激情的開場舞曲，學員以注滿青春活力的舞蹈，藝術化展現了他們對全友發展歷程的獨到理解。伴隨著音樂，他們時而奔跑、時而跳躍、時而飛揚，恰似在訴說著28年不平凡的發展歷程中，一代代全友人艱苦努力，奮勇向前的故事。隨著音樂的響起，舞者升起雙手，勇敢地站起來，用微笑的臉迎接未知的挑戰。隨著空中飛舞的紙飛機，將心中的夢想放飛。他們攀巖在陡峭的階梯上，以滿腔的熱情和無比的自信迎來勝利的曙光。詩朗誦《逐夢全友》講述著他們同全友一樣艱辛卻又精彩的特訓時光。大合唱《生命的色彩》唱出了他們對全友綠色文化發自內心的理解與認同。小品《萬萬沒想到》以詼諧幽默的藝術手法展現了初入職場應聘求職時，應該具備的基本素養和品格。聲樂、書法、書畫三體結合的《水墨丹青》，在展示全友人多才多藝文化素養的同時，也寄寓了全友人共同的事業夙愿和精神。

為了讓實習大學生們盡快了解全友、熱愛全友、融入全友，全友特別為他們量身設計了一整套全面、系統的培訓課程，包含：《企業文化》、《企業制度》、《產品知識》、《質量意識》、《新員工角色定位》、《新員工職業素養》、《時間管理》等課程，鍛造全友鐵軍精神與意志的軍訓內容。使他們迅速了解全友愿景，認知自身使命，感受肩負責任，更催發著他們奮進的如火激情。正如學員羅文思分享培訓心得時說道：“當了解全友有這樣宏偉的目標之后，當認識到自己是在這樣一個廣闊的平臺上的時候，我感受到自己肩負的責任重大，但我更有履行責任的無限激情，為實現公司的愿景貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。”

打造終端的精英人才

為培養更多的終端精英人才，打造全友品牌競爭力。2014年2月18日，來自全國各地的一線終端人才96人參加了終端精英特訓。

為提升全體學員培訓期間的紀律性與團隊協作性，全友組織學員們進行了兩個半小時的軍事訓練。時間雖短，可學員們從剛開始的一盤散沙已慢慢蛻變成為一支整齊劃一的團隊。學員們又參觀了具有國際頂尖設備的生產車間和亞洲最大的家居風尚城，充分領略了全友的實力。“哇……太先進了！太漂亮了！”參觀的過程中，不時有學員激動地說道。“全友的管理真的做得特別好，所有員工在吃飯時間都是有序排列，整齊統一地行走在白線內，沒有一個人違規。每一個十字路口都能看見英姿颯爽的女保安向我們敬禮。在她們的眼里我看到一種精神，一種文化，一種全友人的風貌。”學員陳果葉告訴記者對全友的直觀感受。

為了安排好這次培訓全友的培訓師們絞盡腦汁，從軍事訓練，學習《全友企業文化》、《產品知識》、《職業心態》、《終端促銷管理與執行》、到沙盤演練，最后直接市場實戰。全友派出最優秀的培訓老師擔任特訓導師。愛、尊重、感恩作為我們全友的企業文化精髓，在陳川老師的激情演講下深入到每一位學員的內心，融入到學員的血液。陳華老師采用現場實物講解的方式，讓學員更加清晰的了解產品，掌握產品賣點以及優勢，為接下來兩個月的終端實踐管理訓練奠定了堅實的基礎，助力學員們完美蛻變成一支極具潛力的全友終端管理生力軍。程孟博老師通過《孿生兄弟》的故事、《小馬過河》的故事、李嘉誠的故事等等鮮明的案例，為學員們帶來一場充滿激情與啟迪意義的《職業心態》培訓。專業成就未來，信心鑄就人生，只有積極良好的心態才能讓我們成功。楊老師的課程，可真讓學員們開了眼界，用近乎小品的方式為學員們傳授了極具技術含量的《終端促銷管理與執行》，整個課程風趣、幽默接地氣。一個個實際案例讓學員們真切地了解了市場一線中隨時會出現的問題和解決方法。

 

終端精英特訓營第二季學員結束了短短四天的理論課程培訓，奔赴市場一線，開始為期兩個月的市場實踐學習。如果說課堂理論學習是“坐于室內，研習兵書”的話，市場實踐則是“立于戰場，刀光劍影”，其殘酷性不言而喻。

 

人才解碼的用人之道

2013年11月18日，公司特邀資深專家舉辦了全友家居《人才解碼》專題培訓。全友高管團隊以及人力資源相關管理人員參加了此次培訓。

整整一天的課程培訓緊緊圍繞“人才”二字展開，專家以其豐富的招聘經驗，專業的人才評鑒方法和獨到的選人視角，緊密結合全友人才的實際經營情況，頗有針對性地對全友人才經營現狀予以精準的把脈剖析。從老板的信用、優勢以及信息權管理到企業內部各組織間八大支撐點的分析解讀；從選人準則到團隊搭配；從招聘技巧到用人方法，全方位，多角度詮釋了企業人力資源的經營與管理精髓。

課堂上，專家曾一再強調，世上沒有絕對的庸才，只有放錯了位置的人才。企業用人，要順應人的優勢去安排工作，給員工一個可以發揮其自身優勢的崗位。如此，一可為公司最大化創造價值，二可成就員工自身的價值。優秀和平庸的根本點在于性格，一個人之所以優秀是因為其找到了與自身優勢相契合的崗位，反之，則是由于入錯了行。優秀的人才在更多的程度上是由其天賦(性格動機部分)決定的，后期的組織支持及培訓系統只能因人而異發揮作用。每個人的性格都是天生的，很難改變。如果你在開始就選錯了種子，那么再大的付出，也不要指望它開花結果。因此，企業用人，要把你的精力首先花在選對人才這件事上。

從根本上講，企業經營的不是產品，而是人才，得人才者得天下。掌握科學專業的人才識別甄選技術和留用策略，營造一個可以吸引人才，保留人才的好機制好環境是企業掌握競爭主動權的關鍵所在，全友作為中國大型家居龍頭企業，更需要人才的競爭優勢。

張董事長就此次培訓發表了講話：今天龍老師的課真是精彩紛呈，指點迷津，為我們人力資源找到了人才的測評方法。人力資源的定義就是解剖人性和面相后進行的合理調配，知人善用。最佳的用人方式就是把做事的人，做成事的人上崗；把不做事，做壞事的人換崗。沒有不能用的人，只有不會用人的人。沒有打造不好的團隊，只有帶不好團隊的領導。全體參訓學員要把學到的知識用到實際工作中去，選好人，用好人。通過人力資源的有效整合，打造一批高水平的團隊，為企業又好又快發展而努力奮斗。

強強聯手的校企結盟

2012年4月13日，全友家私與四川大學工商管理學院戰略合作啟動儀式暨全友商學院首屆EMBA研修班開學典禮在崇州全友家居工業基地多功能廳隆重舉行。全友家私董事長、四川大學工商管理學院常務副院長、四川大學工商管理學院黨委副書記等領導及其他相關人士出席了開學典禮。

在全友發展的歷程中，全友家居一直以來都將人才作為企業發展的第一資本，并深知員工教育與培訓的投資是企業最重要的投資。為了達到“成為世界級家居用品開發制造商與服務提供商”的企業愿景，全友家居認為培養卓越的職業經理人、打造行業精英是其發展軟實力的關鍵所在。文化創新則知識領先，知識創新則智慧領先，全友家具以領先行業的戰略眼光，率先在業內攜手國內百年名校成立商學院，創立行業精英的“黃埔軍校”。

2014年4月16日，全友家居與四川農業大學校企合作簽約授牌儀式在全友家居舉行。全友家居與四川農業大學簽署了合作協議，并互相授牌。至此，全友家居正式成為“四川農業大學教學科研實習基地”，而四川農業大學也正式成為“全友家居后備人才培養基地”，標志著全友家居與四川農業大學的合作步入深層次、高融合時代。

全友28年的發展，從當初的“小作坊制造”到如今高端智能化的家具“智造”，離不開人才的強大支撐。長期以來，全友和國內乃至國外眾多知名高校建立并保持著良好的人才合作關系。全友家居與四川大學和四川農業大學的戰略合作，開啟了全友家居人才戰略發展新篇章，為全友家居今后地發展提供了充足的精英人才儲備。而全友與川大和川農的強強聯手，將不斷為企業、行業培養有文化、有思想、有內涵、有智慧的職業化人才隊伍。校企聯合優化了社會資源，創新了社會經濟發展軟實力，找到了更具能量的合作模式，將推動中國民族家居企業不斷做大做強，并最終走向國際。 

工學結合的學習組織

2013年10月18日，全友家居“工學班”啟動儀式在工業園多功能廳隆重舉行。啟動儀式上，籌建組就“工學班”的前期籌建工作作了詳細匯報；“工學班”教學主任就“工學班”試運行期間的情況及取得的成果作了匯報；“工學班”執行組長向“工學班”試運行期間表現優秀并通過考核的五位學員頒發了榮譽證書上崗資格證；全友人力資源總經理為優秀講師頒發了聘書；七分廠廠長代表分廠接收了通過考核的五位學員。

公司總裁辦主任就“工學班”正式開班發表講話，他說：全友成長的27年就是學習的27年。因為學習，我們才得以開創中國全新的家居商業模式，引領中國家具產業的發展。成果的取得離不開尊敬的董事長的高瞻遠矚和正確領導，離不開十萬全友人的辛勤勞動，更離不開我們不斷學習成長的精神。今天，工學班正式起航，我們要讓一線的全友員工們通過培訓學習，在短時間內掌握一流的操作技能，成為出色的現代化產業工人，保障我們的產品品質，提高品牌競爭力。

“工學”就要“工”和“學”結合，“工”和“學”融合，工作就是持續地學習，學習是為了更好地工作，所以這種結合的模式，不能僅僅局限在“工學班”，更應該在各中心、部門開花結果。這種全新模式不僅為一線生產員工提升專業操作技能搭建了平臺，也為全友今后全員學習力的提升開辟了通道。“工學班”的組建，為全友構建了一個源源不斷輸送技術型人才的搖籃，為全友打造現代化產業工人隊伍打下了堅實的基礎，為全友構建學習型組織注入了強大的能動力。

以上是全友在各階層員工培訓中的點滴故事，這僅僅是全友在培訓中的一些插曲。全友始終把員工的發展，職業生涯放在首位。在全友培訓體系完整有序，進入全友不是馬上要你揮汗如雨，星夜奮戰，而是寧靜平和地接受培訓。在全友所有員工都要入職培訓，入職后還要不斷地進行在職培訓。在職培訓又有階層培訓和技能培訓。階層培訓，是從決策層、管理層、骨干員工和一般員工對不同階層培訓需求的培訓。為了提高員工的專業素質又在在職員工中開展了各種技能培訓。此外，全友還通過“三級聯考”達到“訓考結合、以考促訓”的學習管理模式，營造全員學習,全員考核的學習氛圍。促使員工快速地掌握崗位應知應會，全面地提升全員崗位勝任能力。培訓使員工增進對企業文化的理解，增強了對企業的認同感；培訓使員工學會技能和規章，有利于員工盡快地適應其工作崗位；培訓提高和改善員工的績效，增加員工的收益；培訓有利于工作技能的提高，從而走向職業生涯，實現人生的價值。

總之，“員工是公司最寶貴的資產”。培訓是對員工最好的獎勵，培訓就是授人予漁，送“魚”只是一餐之美，而授“漁”則是長久之計。也許有人認為：花錢培訓員工，現企業員工流失率高不劃算。但就整個社會而言，提高人的素質是每個企業應盡的社會責任。也有人認為：花了哪么多培訓費，是乎沒有看到效益。可全友認為：我們沒有仔細計算我們的培訓費用到底花費了多少，我們也沒有計算由培訓帶來的產出有多大，但我們知道，我們一直在本行業中快速前進，市場的份額在迅速節節上升。